幼儿园会计职责

一、严格遵守国家财政纪律，认真执行财务制度，熟悉和掌握有关财务工作的方针、政策和规定。对园内的各项收支进行监督，协助园长做好园的财务管理工作。

二、根据上级部门要求，结合园的实际情况，认真编制好全年的经费预算。协助园长合理安排全园经费。做到开支有标准，使用有计划，专款专用。经常分析预算执行情况，定期向园长报告园经费使用情况。

三、认真做好行政帐和伙食团帐。做到科目设置正确，帐目清晰。认真地审核各种凭证，并根据审核无误的会计凭证，及时地记帐、核算。

四、正确核算幼儿伙食费和代办费，每月向家长公布幼儿伙食费的收支情况，期末正确结算幼儿代办费，做到多退。公布代办费清单。

五、认真做好空白收据簿及已开具收据簿的保管工作。领用和注销收据簿要有记录。每月定时复合管理费收据簿所开金额是否一致。

六、每月按时编制各种会计报表。要求做到内容完整，数字准确，报送及时。

七、妥善保管好园的会计凭证、帐簿、报表等财务资料，并定期立卷归档。

八、协助出纳做好每月的工资、奖金发放工作。

九、积极参加岗位培训，熟练掌握现代化操作技能。

幼儿园财务人员主要职责

一、严格执行幼儿园财务预算计划。

二、努力钻研财会业务，熟悉财会方面方针政策及有关规定，做到认真贯彻，坚决执行，对不符规定、手续不全、凭证不齐不实的支出有权拒付。

三、按照制度规定算帐、报销，做好财务分析工作，做到手续完备，数字有根据，帐表正确，反映情况真实可靠，并妥善保管帐册，报表票据等资料。

四、按月发工资，保证不出差错。

五、按月做好经费分类结算，了解与掌握专项经费使用情况，定期向园长汇报。

六、做好各项经费的收缴工作，学期末及时结算幼儿代办费，并出具清单向幼儿家长报告。

七、不随意向家长收费，减轻家长经济负担。

八、各项经费都应按规定进行严格审查、复合，并做到日清月结，主动提交经审小组审查。

九、切实执行教委规定的报销制度，坚持三章齐全，坚持一支笔审批的规定。

十、严格财经纪律，不搞小金库，做好经济保安工作，当天现金及时存入银行，留存现金一般不超过五十元。

十一、提高服务质量，优化服务态度，耐心宣传财务规定，督促各项经费的按章使用。

十二、上级机关或有关部门来园了解情况，检查财务工作等，要负责提供有关资料，如实反映情况。

十三、服从总务主任的分配，完成总务处安排的其它工作。

幼儿园会计工作职责

一、根据《会计法》及有关会计制度和幼儿园章程的规定，设置会计科目和会计帐薄，对幼儿园的一切经营活动进行会计核算和会计监督。

二、严格执行财务制度和幼儿园有关制度,负责对幼儿园的会计凭证、帐薄、报表及其他会计资料进行审核。

三、向董事会及园长及时通报幼儿园的经营情况、财务开支情况和财务制度执行情况。

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四、认真履行监督职能,发现问题及时处理和向有关领导反映,协助园长搞好学期和年度预算,合理安排经费,计划开支。

五、加强财务核算，对幼儿园的资金运转情况进行有效的管理，保证幼儿园财务资金的安全和完整。

六、督促工作人员及时结帐、报帐，及时进行会计核算，所有账目日清月结，做到手续完备，数字准确，编制会计报表，做好财务分析，保证会计核算的合法性、真实性、正确性。

七、及时核算并做好幼儿伙食收费工作，定期公布幼儿伙食收支情况。

八、按时按要求组织好幼儿园收费、退费、发放工资等工作。

九、妥善保管好幼儿园的会计凭证、账薄、账表等财务档案资料。并定期整理立卷归档

十、 负责建好幼儿园固定资产账，严防资产损坏或流失。

十一、定期对幼儿园的所有资产进行盘点，并登记造册。 十二、树立好幼儿园的窗口形象。

十三、自觉遵守幼儿园规章制度和教职工职业道德行为规范。

幼儿园出纳职责

1. 按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，办理现金收付和银行结算业务。收付款后，应在收付凭证上签章，并加盖“收讫”或“付讫”戮记。

2. 严格遵守现金开支范围，不属于现金结算范围的不得用现金收付。

3. 遵守库存限额规定，超限额的现金按规定及时送存银行。如现金超额部分要妥善保管，如遇失窃及损失超额部分由本人负责。

4. 根据会计制度的规定，在办理现金和银行存款收付业务时，应严格审核有行存款日记帐。关原始凭证，然后据此编制收付款凭证，并逐项顺序登记现金日记帐与银

5. 随时掌握银行存款余额，避免签发空头支票。

6. 不得出租银行帐户给其他单位办理结算。

7. 管理库存现金与各种有价证券，保证其安全完整。严格执行支票领用审批制度，支票领用登记制度。

8. 管好各种空白支票、空白收据。收据与支票领用时应办理领用手续，使用完毕应办理注销手续。

9. 出纳人员因工作调动或其他原因调离出纳岗位的应按规定办好交接手续。

10. 下班前锁好保险箱，关好防盗门窗，切断电源

2022幼儿园年度工作总结通用范文

　导语：在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出了关于安全教育与管理问题――“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。最近几年中，幼儿安全事故的频繁发生，幼儿园的安全教育与管理不能松懈，在管理上要提高幼儿园师生的安全意识和管理力度，将危险事件平息在预防阶段中。

　 一、多环节渗透：安全教育细致化

　 1.安全细则清单化

　《3～6岁儿童学习与发展指南》中“生活习惯与生活能力”子领域中提到了与幼儿健康成长有密切关系的是“安全生活的能力”，而幼儿一日活动是培养其安全生活能力的最好契机。因此，教师应将安全教育贯穿于一日生活常规中，每个环节都明确提出安全方面的相应要求(如表1)，让幼儿按章办事，有效建立相应的活动秩序感与规则意识，培养他们良好的安全行为习惯，避免安全事故的发生。

　 2.活动设施标准化

　据不完全统计，幼儿受伤种类一般有：骨折、挫折伤、擦伤、扭伤等，而事故发生地点最频繁的就是户外活动场地、游戏设施等处，例如滑梯、秋千等。我们对这些事故高发场地及设施等所采取的对策有三：一是购买质量牢靠的教玩具，以木质为基础，操场铺上塑胶地毯;二是尽量保证有足够的场地与设施供幼儿户外活动使用;三是在附近张贴“幼儿自我保护宣传图”。这三种策略能减少由于活动设施带来的不安全因素。还有，在校门口建筑了平安长廊，下雨天让孩子们不用淋雨，安全进入幼儿园等。

　 3.安全环境标志化

　为使安全教育在一日活动的各个环节中更细致，我们根据幼儿思维具体形象的特点，在幼儿活动场地设置安全标志，提示幼儿注意安全。比如在每个楼梯上都利用可爱的小脚印标识，让幼儿区分上下楼梯的方向;电源插座旁都是孩子自制的安全标志，小心有电;盥洗室的地上都有防滑标志、墙壁上有如何洗手的顺序图示，以此来规范常规以及提醒幼儿注意安全。多方位安全教育环境的创设，凸显了安全环境标致化，强化了安全教育效果。

　 二、多通道体验：安全教育融入一日生活

　 1.游戏体验法

　游戏是幼儿的天性，适合幼儿的年龄特点。因而游戏是幼儿最感兴趣的活动，也是最有效的教育方式。幼儿园中游戏活动的时间比例非常大，让幼儿在玩中体会什么是安全、遵守安全的重要性，逐渐形成自身的安全意识，强化安全行为，提高应对危险的能力。

　 2.主题活动法

　幼儿园主题活动是指一定的时间里，围绕一个中心内容(主题)组织的教育教学活动。幼儿教育的本质是生活的，它是依据幼儿的生活，又以幼儿的快乐、健康生活为目的。同时，也要遵循幼儿身心发展的规律与特点，只有符合幼儿身心发展水平的活动才有利于幼儿的接受和理解。

　 3.安全讨论会

　我们注重把安全教育纳入日常课程，充分抓住每一个教育契机，把自我防护知识有机渗透到幼儿一日生活中。如，针对玩滑滑梯的情况引导幼儿讨论：“怎样玩才能安全又开心?”让幼儿在观察、体验、讨论和总结的基础上自主制订游戏规则，消除安全隐患。

　吃点心、午餐时不要急着把太烫的食物送入班级，不要催促幼儿“快吃”“比赛看谁吃得快”等;午睡前提醒他们自我检查，不带玩具杂物入寝室，加强午睡时的巡查……在每个生活细节中有机渗透安全教育，不仅可以避免一些意外伤害的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的'发展奠定良好的基础。

　 三、多形式推动：安全教育深入人心

　综上所述，做好幼儿园的安全教育工作尤为重要。为了保证幼儿的健康成长及生命安全，幼儿园的全体工作人员都应该积极行动起来，联合家庭及社会，应做到以下几点：

　 1.安全责任制，落实到人人

　为强化幼儿园安全主体责任，明确一把手(园长胡海燕)为组长;专设安全负责人尤燕飞;成立安全工作领导小组，突出领导班子全面管安全的理念，党政共抓，形成全体教职工共同参与安全责任体系和工作格局。幼儿园的设施设备和每月安全排查、在重要节假日前排查安全隐患，能及时排查幼儿园周边环境异常情况和异常人物。

　 2.安全培训，一个也不能少

　安全培训辐射全体教职工，涉及教师、保育员、食堂、门卫等人，一个也不能少。为此，我园每月对教职员工开展1～2次的安全专题培训，如学习安全文件，实践活动(灭火器的使用、出现火灾、地震时怎样逃生、幼儿意外事故处理)等，以此来增强教职工的责任感和安全防范意识。

　 3.安全考核，实行“一票否决”制

　通过月考核评定教师对安全教育和安全工作开展的质量，同时纳入学期考核。如发生安全事故，实行一票否决制，取消评“职称”与“评优”资格。

　总之，要让一块田地不长野草，最好的方法就是种上庄稼，让“安全意识”以游戏化的方式种在幼儿的心田，从而在成长的过程中主动获得安全的基本知识和技能。

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