幼儿舞蹈课程安排

幼儿园大班舞蹈班教学计划

一、舞蹈教学计划 大班幼儿动作发展较为协调，通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力；进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感；在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力；培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。 二、舞蹈教学进度安排（共16周） 第一周： 熟悉幼儿 、正确的站立姿势、方位练习、下课常规等 第二周： 学习盘腿坐， 头、肩部节奏练习，动作组合 第三周： 勾绷脚，压腿练习组合 第四周： 地面压腿练习、开跨练习 第五周： 腰部训练组合 第六周： 送胯练习，踏步转圈练习 第七周： 芭蕾手位练习、舞蹈组合（待定内容） 第八周： 复习上节课的内容。 幼儿进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。 第九周： 把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等。 第十周 把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形体练习、芭蕾手位、脚位练习 第十一周： 芭蕾组合舞 第十二周： 提压腕、硬肩练习练习， 第十三周： 民族舞组合 （一） 第十四周： 民族舞组合 （二） 第十五周： 舞蹈组合（待定内容） 第十六周： 舞蹈组合（待定内容）

幼儿舞蹈课程怎么安排好，课堂气氛活跃

先自我介绍，排队型，让最边上的带着跑步（或热身） 教基本功，教舞蹈组合 下课

幼儿舞蹈特长班课程怎么安排，都教授些什么内容

这要看你教授

什么样的舞种了

国内现在各种舞蹈种类

繁多

但是相对只要有专业专类的

都有系统属的

教学方法

比如：中国舞

就可以教授考级课程

幼儿1-2级

少儿3-4级以此类推

视屏不管是土豆网

酷六

优酷等

都可以查询到

基础教授课程

如果你以前有舞蹈基础的话

学这些小孩子的舞蹈基础

是比较快的

很多东西

你看一眼就可以懂的

幼儿舞蹈班课程应该怎么安排啊还有第一节课应该上些什么内容呢1有没有具体教学计划啊`

我朋友的孩子学了一段时间舞蹈,后来因为一节课的活动量太大,孩子受不了不学了,我觉得要适当安排一节课的内容,不要太枯燥. 建议,可以在一节课的开始时,给孩子看一些幼儿舞蹈的录象,让孩子产生兴趣.之后做一些基本练习,熟练以后跟音乐一起做.

幼儿园舞蹈课程如何安排

幼儿园的小朋友年龄小，也不太适合杷上的训练，你可以做一些地面的练习，比较适合这个年龄段的孩子

幼儿舞蹈课程安排是怎么样的

如果正规系统点，像少年宫那样，先练基础练很久，像基本位，韧带，身体基本姿态，再稍微带点编排性动作。其它培训机构各不一样。

如何安排幼儿舞蹈兴趣班的课程

排练幼儿舞蹈的时候先要把对型定住

随着音乐慢慢的教动作

你可以根据音乐的分内配段数

编排富有这段音容乐节奏的舞蹈动作

5到6岁的孩子在排舞的时候动作要稍微的简单些

对于有些幼儿舞蹈天赋比较高的可以加以难度

你还可以根据音乐在排对型的时候给个别幼儿当主舞

要是简单些的可以交第一段

然后第二段可以重复

结尾部分做个造型

有时候动作不一定要难的

难的动作对5到6岁的孩子来说还是有些比较困难

5

6岁的幼儿舞蹈动作是以

简单

伴有搞笑

老师也可以根据自己的分格给幼儿排舞

幼儿舞蹈第一节课程如何安排

首先是要

喜欢舞蹈了解什么是舞蹈，

如果孩子们不喜欢你教的在好也不行

幼儿园学舞蹈与在培训班学舞蹈的区别：

1、学习目标不同          

幼儿园学舞蹈的目标是在于培养幼儿爱跳舞的兴趣，主动乐意用舞蹈表演的形式展示自己，鼓励幼儿用自己的动作来舞蹈，而不能用一些边框限制幼儿的想象力和创造力。

在培训班学舞蹈主要目标是：基本功软开度训练、不同舞蹈种类的学习、舞蹈情感的感悟及表演。为了达到以上目标大部分要靠教师的讲解示范，纠正规范动作，反复打磨来完成。 

2、学习要求不同

幼儿园学舞蹈重点不再是对软开度的训练，对动作的规范正确性严格要求，而是如何让幼儿爱跳舞并且快乐自由地跳舞。重点放在如何引导幼儿主动感受，把自己的独特感受用自己独有的动作表现出来，充分尊重幼儿个体的差异性，每个孩子的表现都是值得表扬和肯定的。

在培训班学舞蹈更注重基本功训练。专业舞蹈训练中严格遵循开、绷、直的高要求，在芭蕾舞中要求更高。

3、指导要点不同

幼儿园学舞蹈，老师会充分尊重幼儿个体的差异性，注重的是孩子性格的培养，每个孩子的表现都是值得表扬和肯定的。老师会退让到孩子的身后，把舞台真正地交给孩子，把主动权还给孩子，在追求过程中的感悟而不是强调结果的成败。                    

在培训班学舞蹈老师给出的是专业指导，指导要点就放在了基本功的训练、动作的韵律、身体的呼吸、舞蹈基础动律的学习上。