现代德国军事力量怎么样？

国防费478亿马克，约合231亿美元(2001年国防预算)。

武装力量

兵力 现役部队32.1万人。

预备役部队

34.47万人，其中陆军27.6万人、海军0.87万人、空军6万人。

准军事部队

2.465万人，其中联邦边防警察2.41万人、海岸警卫队550人。

全国共有军事基地734处。

简史

规模

国防政策

冷战结束和德国统一后，德国的安全环境发生了根本性变化，已从原来欧洲两大军事集团对峙的“前线国家”变成了安全系数大为增加的欧洲的中心。由于波兰、捷克和匈牙利加入北约，德国的邻国除了友邻就是盟国，德国已不再面临直接的外来威胁。从内部环境看，德国的统一使其综合国力剧增，人口在欧洲仅次于俄国，经济实力首屈一指。但德国认为，目前国际形势依然动荡不定，不确定因素仍然很多。在欧洲及其边缘地区，由于存在政治、经济、社会、民族和宗教矛盾及领土纠纷，发生地区性危机和冲突的可能性增加，局部冲突呈上升势头；原苏联地区的动乱以及俄罗斯的军事实力仍对德国构成“不可忽视的潜在威胁”；核、生、化等大规模杀伤性武器及其远程运载工具在世界范围内的不断扩散，对德国的安全利益构成了新的威胁；一些第三世界国家各地区爆发局部战争和冲突的可能性有增无减，使德国面临着难以预测的"危险"。面对新的历史条件，德国对国防政策进行了全面调整，其谋求目标已开始跨越“国界”，从过去的谋求生存并为最终实现德国统一创造条件，转为着眼于承担未来欧洲和世界和平与安全的责任。总的看来，德国国防政策主要是为实现世界政治大国的总目标服务。其战略是：

(1)继续依靠北约集体防御，并借助北约东扩维护自身安全。

(2)积极推进欧盟一体化进程，并借助在地缘政治和历史渊源上的优势，扩大在东欧和独联体国家的影响，最终实现东西欧融合，建立以欧盟为核心的全欧安全秩序。

(3)谋求联合国安理会常任理事国席位，跻身世界政治大国行列，力图在维护欧洲和世界的安全与稳定方面发挥重要作用。

军事战略

德国统一后，根据欧洲战略形势的变化，对军事战略进行了重大调整，从原来主要依赖北约核威慑来对付欧洲的大规模战争，转变为投入常规力量同盟国一起“处理”欧洲的局部危机和对付局部战争，特别是重视通过控制局部性冲突达到确保本国安全和欧洲稳定的目的。其要点是：

(1)在军事战略思想方面，从过去主要针对苏联、华约集团的“前沿防御”转为准备以对付各种危机为主的“多方位防御”。

(2)在军事部署方面，由过去的“前沿部署体系”改为“均衡兵力部署”。

(3)在作战方针上，由过去对付可能在德国本土发生的大规模战争转而应付在欧洲及其边缘地区可能发生的局部冲突。

相关的国防立法,军队节日

兵役制度

实行全民义务兵役制，士兵服役期为10个月。各级军官最高服役年限，将官为60岁，上校为58岁，中校为56岁，少校为54岁，尉官为52岁。

军衔

分5等24级：将官4级(上将、中将、少将、准将)，校官3级(上校、中校、少校)，尉官4级(大尉、上尉、中尉、少尉)，军士7级(三级军士长、二级军士长、一级军士长、上士、中士、二级下士、一级下士)，兵6级(五等兵、四等兵、三等兵、二等兵、一等兵、列兵)。

德国的建军节为11月12日，但一般不举行大型的庆祝活动。各军种均无自己单独的节日

武装力量组成陆军

陆军

22.11万人。编有3个军部、1个空中机动部队司令部(师级)、7个作战师、1个独立军区司令部(师级)、22个现役旅、4个架子旅、1个特种部队司令部(旅级)、27个防区(旅级)。

主战坦克：“豹”1型1033辆、“豹”2型1782辆。

步兵战车：“黄鼠狼”A2／A3型2120辆、“小鼬鼠”型133辆。

装甲侦察车：“山猫”SPz-2型409辆、“狐”TPz-1型114辆。

装甲输送车：“狐”TPz-1型917辆、M-113型2109辆。

牵引炮：105毫米161门、155毫米192门。

自行炮：155毫米621门。

火箭炮：110毫米78门、227毫米154门。

追击炮：120毫米909门。

反坦克导弹：“米兰”型1606具、“陶”型210具、“霍特”型157具。

高炮：20毫米1145门、35毫米“猎豹”型自行高炮380门。

地空导弹：“罗兰”SP型143部。

反坦克直升机：PAH-1型204架。

运输直升机：UH-ID型145架、CH-53G型108架。

联络直升机：t30-105M型95架、“云雀”Ⅱ型40架。

陆军主要部署在北德平原和中部地区。

海军

海军

2.66万人。编有1个舰队司令部、5个分舰队和1个海军航空兵师。

潜艇：206／206A级12艘、205级2艘。

驱逐舰：“吕特晏斯”级2艘。

护卫舰：“不来梅”级8艘、“布兰，登堡”级4艘。

导弹攻击快艇：“信天翁”(143)级10艘、“猎豹”(143A)级10艘、“虎”(148)级8艘。

水雷舰艇：“哈默尔恩”(343)级10艘、“三驾马车”(351)级4艘、“林道”改装(331)级3艘、“弗兰肯塔尔”(332)级12艘、“弗劳恩洛布”394级5艘、无人反水雷艇1艘。

通用机械化登陆艇：5艘。

各级供应补给舰45艘。

海军航空兵 4200人，装备作战飞机67架，其中“狂风”型战斗机50架，“大西洋”型海上侦察反潜机10架；直升机39架，其中“海王”型救援直升机22架，“海山猫”型舰载直升机17架。

海军部署在北海和波罗的海沿岸区域。

空军

空军

7.33万人。编有10个战斗机联队、6个防空导弹联队、3个空中运输联队、2个通信团、2个雷达指挥团和6个供应团。

作战飞机457架。

攻击／战斗机：F-4F型149架、“狂风”型326架、米格-29型23架。

运输机：C-160型84架、A-310型7架，图-154型1架、CL-601型7架、L-410型4架、T-37B型35架、T-38A型40架。

运输直升机：UH-ID型294架、AS-532U2型3架。

空军重点部署在中部和南部地区。

地空导弹：“毒刺”型4000部、“霍克”型72部、“罗兰”型89部、“爱国者”型36部。

辅助力量组成组织结构

指挥体制德国《基本法》规定，联邦总理为战时军队的最高统帅。最高国防决策机构为联邦安全委员会，成员有联邦总理、联邦国防部长、外交部长、内政部长、经济部长、财政部长和总理府特别任务部长等，由联邦总理任主席。国防部为政府中的一个部，是最高军事行政机关。国防部长在和平时期是军队的最高首长，根据联邦总理提出的政策方针，负责领导和管理陆、海、空三军，并通过军种监察长对部队实施指挥。武装力量由正规军和准军事部队组成。正规军分陆、海、空三个军种。联邦国防军总监察长是全军第一军人和政府的首席军事顾问，主要负责制定国防总体方案、建军规划等工作。武装力量指挥参谋部为总监察长的办事机构，总监察长通过武装力量指挥参谋部对全军实施业务领导。陆、海、空军军种监察长是本军种的最高指挥官，负责本军种部队的战备训练和行政管理，参与制定和实施国防总体方案。平时，国防部长在军队勤务方面通过军种监察长实施对部队的指挥，在行政和专业事务方面则通过国防部各职能部门和总监察长对部队实施领导。战时，全军指挥权由国防部长移交联邦总理

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1、帕多瓦的爱国少年 ：

一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子，饱受困苦。又辗转法国、西班牙，后来逃出来，得到意大利领事馆的帮助，登上回家的船，船上的一些旅客给了他一些铜币，少年起初很高兴，后来他听到那些人辱骂他的祖国，他毫不犹豫地将钱砸还给他们，捍卫了祖国的尊严。

2、伦巴底的小哨兵：

伦巴第解放战争期间，一支侦察敌情的骑兵队走进一处农舍，遇到了一个小男孩，小男孩儿是个孤儿，他自告奋勇、不计报酬的爬到大树上为自己的国家侦察敌情，在侦查时，他不畏敌人射来的子弹，最终为军队获得了了可靠的敌情，而他却英勇的牺牲了。

3、撒丁岛的少年鼓手：

1848年7月24日，克斯托塞战争开始的第一天。一队意大利步兵被奥地利军队围困在一座空屋中，其中有一个撒丁岛的少年鼓手，刚满14岁，大尉派他带信冲出包围圈去请救兵。

他在弹丸如雨的战场上奔跑，途中被敌人打中左腿，但仍然坚持把信送达，援兵及时赶到，打散了敌人，挽救了几十个士兵的生命。医生为少年鼓手做截肢手术，他没流一滴泪，不喊一声痛。

原文简介：

全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

此文出自意大利作家·埃迪蒙托·德·亚米契斯《爱的教育》

写作背景：

亚米契斯出生于意大利，那时的意大利受法国大革命的影响，爱国情绪高涨，这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。

“就作家而言，他童年的种种遭遇……社会的、时代的、民族的、地域的、自然的条件对他幼小生命的折射，这一切以整合的方式，在作家的心灵里形成了最初的却又是最深刻的先在意向结构核心。”

叫他看到，尽管意大利在1870年实现了民族统一，但人民生活的处境并没有得到改善，他希望借助学校教育，借助博爱、宽容的精神，传播现代文明。他写作的初衷是心向社会，心系国家的。

这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；

它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。直到二十世纪五十年代，《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。

作者简介：

埃德蒙多·德·亚米契斯（Edemondo De Amicis），意大利19世纪作家。1846年12月出生于意大利里格拉州一个小镇上，在他的青少年时期，意大利受法国大革命的影响，正酝酿着爱国主义，这股风潮在亚米契斯幼小的心灵上留下了不可磨灭的印记。

1865年，他参加统一意大利的复兴运动的战役，退伍后，亚米契斯致力于文学创作，他以明快、清新的笔触，记叙各国的风土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。亚米契斯最重要的作品，当属1886年创作的《爱的教育》，这部作品为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰。